【家园共育】这7步阅读法，让你真正读懂绘本
阅读很重要，这一点相信很多爸爸妈妈已经意识到了。而早期阅读以绘本最容易引发孩子的阅读兴趣。
不要以为绘本只是看图画听故事，应该怎么引导孩子去阅读绘本，可能很多父母甚至一些老师还处于一知半解的阶段。
今天小布和大家分享著名儿童文学作家、绘本翻译家、亲子阅读推广人彭懿先生的“绘本七步阅读法”，希望能对大家有一点启发与帮助。
这7步阅读法，让你真正读懂绘本
一本薄薄的绘本可读出百种滋味，一幅简约的图画可隐含辽阔的世界。
阅读绘本，可以推开一扇窗，帮助孩子了解我们的世界，培养孩子的想象力和学习能力，发展情商和智商，还可以提升孩子的美感经验，学会观察和思考图画的能力，迈入艺术的门槛。
一、从封面和封底开始讲故事
封面，是绘本的脸。好的封面，是一本绘本的灵魂，一眼就能吸引人们的注意，让人产生一种想把它拿在手里，好好看一看的冲动。
除了吸引我们的好奇心，帮助我们推测故事，封面还可以把这本书的创作者和出版者介绍给我们。
版者名字写在封面的最底下，一定要看。因为一家优秀的出版社，就是一本好绘本的保证。
看完封面，接着看封底。封面看一遍、两遍都行，但是封底至少要看两遍。
看故事之前，先看一遍。看完故事之后，再看一遍。因为有极个别调皮的作者，会把故事的结尾画在封底上。
以《妈妈不见了》这本绘本举个例子：
这是一本引导孩子正确面对死亡和离别，正视失去，珍惜亲情的生命教育绘本。
这本绘本的封面很简单，只有一个小男孩在画画，他在画谁呢？仔细一看，是一个女人；再仔细分辨，是一个穿着彩色条纹毛衣的女人。
小男孩正在用一支绿色铅笔画女人脚下的草地，绿色铅笔将他与笔下的女人连在一起。
他笔下的女人，是谁呢？这本书叫《妈妈不见了》，哦，他可能是在画着他的妈妈。
可是，他的表情看起来若有所思又略带悲伤，他是在思念妈妈吗？会思念，就代表妈妈可能不在身边，那他的妈妈去哪了呢？
好啦，积累了这么多问题之后，我们可以打开扉页继续看下去啦。
从故事中得知，原来小男孩的妈妈已经去世了，他很想妈妈，他觉得妈妈再也不回来了，因为他很淘气。
后来，在爸爸、姐姐还有身边的朋友的关心下，他放下了，学会感恩，懂得珍惜。
这时候，我们再来看这本书的封底。
封底是小男孩坐在爸爸的肩膀上，姐姐拉着爸爸的手，大家的脸上都带着笑容。这其实是整个故事的结尾。寓意着这一家三口终于从妈妈离世的伤痛中走出来了。
虽然妈妈不在了，但小男孩知道，妈妈依然爱着他们，只要一家人过得快乐，妈妈也一定会觉得非常开心。
死亡并不可怕，只要心中有爱，就能忘掉悲伤，努力向前。
这本书从封面到封底都充满了寓意，所以拿起一本绘本时，你怎么能够不好好看一下封面跟封底呢？
二、藏在环衬里的秘密
精装绘本一般都有环衬，平装书有的根本就没有环衬，翻开封面，直接就是扉页了。
只有当环衬是一张白纸的时候，你才可以想都不想地一下子翻过去。
要是环衬有颜色，请你至少花上10秒钟，看看它是什么颜色。作者选择的颜色，一定最贴近故事的主题和氛围。
要是环衬上有图案，那就要耐着性子好好看一看了，它们一定与书中的故事有某种联系。
记住，打开一本绘本，不要着急往后翻，后面的故事是逃不掉的。
请先看前环衬，读完故事，再看后环衬，看看它们都告诉了我们什么。
有时，前环衬和后环衬遥相呼应，一个作为故事的开头，一个作为故事的结尾，要是漏看一个，就会说出完全相反的结局。
继续以《妈妈不见了》这本书为例子：
这是精装版，看看它的前环衬，除了介绍了作者和这本书的获奖经历之外，还有什么？
注意到右下角那个小男孩了吗？他手上拿着什么？这是《妈妈不见了》这本书中非常重要的一个细节哦。
他拿的是一件彩色条纹毛衣！这是谁的毛衣呢？小男孩拿着它时都快要垂地了，很明显过大，不是小男孩的，而彩色的毛衣，一般是女人穿的。
所以，他拿着的是妈妈的毛衣。这件条纹毛衣贯穿了整本书，所以把它放在前环衬里是有其深意的。
上面列着的五本书是作者的整套作品，而除了这些信息之外，还发现什么没有？
仔细看看左下角，爸爸和姐姐一人一边拉着小男孩的手，小男孩在其中欢快地荡了起来~~这相信是很多小朋友一边一个拉着爸爸妈妈时很爱玩的游戏。
虽然妈妈不在了，但在爸爸和姐姐的关怀下，他依然可以很淘气，依然可以快乐地成长~~
这其实是书中的其中一幅内页，此刻放在后环衬里，却刚刚好能跟封底的结尾做一个呼应，仿佛是结尾的一个小小延续~~
是不是很有意思？一本好的书，连一张小小的环衬都在讲故事呢！
三、文字和图画怎样讲故事
绘本不只是图画讲故事，文字也讲故事。如果只看图画，那只是唤醒了故事的一半生命。
同样，只看文字不看图画，也只是唤醒了绘本的一半生命。
一本绘本至少会包括三个故事：第一个是文字讲述的故事，第二个是图画讲述的故事，第三个是文字与图画相结合而产生的故事。
第三个故事，有时与第一个、第二个故事讲的是同一个故事，有时与第一个、第二个故事讲的不是同一个故事。
当它们讲述同一个故事时，文字和图画的关系有点像一对亲密的恋人，它们手拉手，互相补充，一起努力把故事讲好。
当第三个故事与第一个、第二个故事讲的不是同一个故事的时候，文字和他画的关系有点像一对即将分手的恋人，乍看上去，它们还在手拉手地讲一个故事，但实际上已经同步不同调，在各说各话了。
四、是什么力量推动翻页？
绘本是翻页的艺术，是按照书页的顺序来连续地表现整个故事的，为了吸引读者迫不及待地往后翻页，创作者在文字和图画里都做了巧妙的设计。
好的绘本边边角角都渗透着作者的精心设计和安排，需要读者反复研读，用心体会。
五、反复多看几遍
想真正读懂一本绘本，没有别的捷径可走，只有一个办法，就是反反复复地细读文本（包括文字和图画），至少要读到十遍以上。
绘本把太多的东西都悄悄隐藏起来了，留待你去寻找、去发现、去感受。
只要你多读几遍，就会发现许多你第一遍看时没有发现的东西。
再以《妈妈不见了》这本书举例子：
但是小男孩发现，妈妈好像从来都没有拿走那些花儿，花儿都枯萎了~~
花儿的枯萎除了暗示逝者已矣之外，也为之后小男孩因为思念妈妈而觉得害怕、焦虑、伤心等等负面情绪埋下伏笔。
故事的尾声中，在家人朋友的关心和爱护之下，小男孩的悲伤得到纾解，小男孩面带微笑地给花儿浇水。
发现了吗？画面中的花儿，跟小男孩送给妈妈的，是同一种。
而跟之前不一样的是，这次花儿蓬勃生长，开得十分灿烂，而小男孩的心，也像这些正盛开的橙黄色花朵一样，得到了温暖的支持与抚慰……
第一次看故事情节，再看第二次、第三次……把里面暗藏的细节一一找出来解读，阅读是不是会变得很有意思？
其实，现在给大家分享的仅仅是这本书中的其中一个小细节，里面还暗藏着非常多的玄机，留待读者去一一发掘呢。
所以别看绘本好像是图说故事似的，一本好的绘本，不管是文字还是图，每一个细节，都需要细细研读才可能真正读懂。
六、要看版面设计
绘本从头到尾都充满了迷人而卓越的版面设计，是一门平面设计的艺术。
作为没有学过平面设计的常人来说，怎么看得懂呢？那就是对着绘本的页面版式不停地发问。
为什么它的画面一页比一页大，突然来了个跨页大画面呢？为什么它的文字不排在图画里，要排在图画外呢？
只要能把问题问出来，你再带着问题把书看一遍，就一定可以知道平面设计师为什么要这样设计了。
七、一起讨论
绘本可以讨论的话题很多，最难的莫过于这本绘本的背后告诉了我们什么。
有的绘本的主题、思想、观点藏在一个你看不见的地方，要用思考力才能把它们找出来。
关于绘本的主题及思想的讨论，最好是在小学以上的教室进行。
对于年幼的孩子来说，家长最好不要和他们来讨论一本绘本，对于他们来说，这样的问题太抽象了。
写在后面的话
看绘本就是一种简单的快乐，绝对不能成为沉重的负担。
有了绘本，愿你从此过上幸福的生活。
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